غيّرت Google اسم NotebookLM في يوليو 2026 إلى Gemini Notebook. ما زال منتجًا مستقلًا يركز على البحث والتعلم من المصادر، وأصبح أكثر اتصالًا بمنظومة Gemini.
قيمته للمعلم ليست في كتابة إجابة عامة، بل في بناء دفتر لموضوع أو وحدة، ثم محادثة مصادر محددة مثل ملفات PDF وGoogle Docs وGoogle Slides وGoogle Sheets والروابط والفيديوهات العامة.
تجربة قصيرة في عشر دقائق
- أنشئ دفترًا باسم المادة والوحدة والفصل الدراسي.
- أضف وثيقة المنهج، ودليل المعلم، وملفًا واحدًا من عملك. تستطيع استيراد ملفات Drive التي تملك حق عرضها.
- حدد المصادر التي تريد أن يعتمد عليها السؤال بدل ترك كل المصادر نشطة.
- اطلب ملخصًا مرتبطًا بهدف محدد، ثم افتح الاستشهاد داخل المصدر وتحقق منه.
- احذف أو عطّل أي مصدر قديم، ولا ترفع بيانات طلاب تعريفية.
ما الذي يميزه عن المحادثة العامة
إجابات Gemini Notebook داخل الدفتر تكون مؤسَّسة على مصادره، ويعرض استشهادات تساعدك على الرجوع إلى موضع المعلومة. ملفات Google Drive المستوردة يمكن أن تتزامن مع أصلها، لكنه لا يحذف ملفاتك الأصلية ولا يحررها. تشرح صفحة Google الرسمية لإضافة المصادر الأنواع المدعومة وحدود المزامنة.
برومبت إعداد حزمة من المصادر
أعمل داخل Gemini Notebook ولدي المصادر الآتية:
[اكتب أسماء المصادر المختارة ووظيفة كل مصدر]
أنا معلم مادة [المادة] للصف [الصف]، وأستعد لتدريس [الموضوع] خلال [المدة]. هدفي القابل للملاحظة هو: [الهدف].
اعتمد فقط على المصادر المحددة. إذا لم تجد معلومة مطلوبة فيها، قل بوضوح: «لا يوجد في المصادر دليل كافٍ»، ثم اقترح ما ينبغي أن أضيفه بدل إكمال الفراغ من الذاكرة العامة.
أنشئ لي حزمة إعداد من صفحة واحدة تتضمن:
1. ملخصًا من خمس نقاط مع إشارة إلى المصدر الذي يدعم كل نقطة.
2. ثلاثة مفاهيم أساسية ومفهومين يشيع الخلط بينهما.
3. تسلسل شرح مدته [المدة] يبدأ بتهيئة وينتهي بدليل قصير على الفهم.
4. سؤالين يطلبان الاستدلال من المصدر لا مجرد الاسترجاع.
5. موضعًا واحدًا يحتاج تحققًا يدويًا من المعلم.
6. قائمة بالمصادر المستخدمة والمصادر التي لم تستخدم وسبب ذلك.
اكتب بلغة عربية واضحة تناسب المعلم، ولا تنتج خطة درس كاملة إذا كانت المصادر لا تكفي.
قواعد التنفيذ:
- إذا كانت معلومة مؤثرة ناقصة، اسألني حتى أربعة أسئلة قصيرة قبل إنشاء المخرج.
- لا تخترع أهدافًا أو محتوى من المنهج، وسم أي افتراض تحتاج إليه بوضوح.
- اجعل المخرج قابلًا للنسخ والتعديل، واستخدم عناوين واضحة وجداول فقط عندما تحسن القراءة.
- راجع ملاءمة اللغة للعمر، واتساق المهمة مع الهدف، وإمكان تنفيذها في الزمن المتاح.
- اختم بقائمة تحقق من خمس نقاط يستطيع المعلم استخدامها قبل التطبيق.برومبت فحص الاستناد إلى المصادر
راجع الحزمة التي أنشأتها من مصادر Gemini Notebook. لكل ادعاء رئيسي اذكر المصدر الذي يدعمه، ثم صنفه إلى: مدعوم مباشرة، استنتاج معقول، أو غير مدعوم. احذف غير المدعوم، وميّز الاستنتاج بوضوح، واقترح مصدرًا ناقصًا واحدًا سيحسن الحزمة. لا تضف معرفة من خارج الدفتر.
قواعد التنفيذ:
- إذا كانت معلومة مؤثرة ناقصة، اسألني حتى أربعة أسئلة قصيرة قبل إنشاء المخرج.
- لا تخترع أهدافًا أو محتوى من المنهج، وسم أي افتراض تحتاج إليه بوضوح.
- اجعل المخرج قابلًا للنسخ والتعديل، واستخدم عناوين واضحة وجداول فقط عندما تحسن القراءة.
- راجع ملاءمة اللغة للعمر، واتساق المهمة مع الهدف، وإمكان تنفيذها في الزمن المتاح.
- اختم بقائمة تحقق من خمس نقاط يستطيع المعلم استخدامها قبل التطبيق.استخدام مناسب للمعلم
ابدأ بدفتر صغير لموضوع واحد. إذا استطعت تتبع كل فكرة إلى مصدرها وفهمت ما الذي لا يعرفه الدفتر، فقد أصبح أداة إعداد نافعة. كثرة الملفات ليست تقدمًا إذا لم تعرف أيها المعتمد وأيها قديم.